Por la continuidad del plan de lucha

La situación general de ataques a lxs trabajadorxs nos obliga a seguir en pie de lucha. La inflación, los tarifazos y la disparada del dólar  ya hacen añicos nuestros magros incrementos salariales del 15%, en cuotas, que impuso el gobierno.
La embestida ajustadora con Dujovne, como superministro del gobierno y del FMI, a la cabeza; las sucesivas represiones a las luchas como las del subte, el Inti, Cresta Roja, lxs ferroviarixs…
En materia educativa, las reformas del gobierno siguen desmantelando la escuela pública. El cierre de los bachilleratos en la provincia de Buenos Aires o, en la CABA, el intento de cierre de los 29 profesorados de la mano de la creación de la UniCaba son las expresiones más brutales de la política antieducativa del gobierno.
En este marco, la Ctera y sus sindicatos de base, no pueden limitarse a paros aislados sin perspectivas de continuidad. Y mucho menos a aislar luchas de magnitud como la que se está desarrollando en Neuquén. Es necesario poner en pie un plan de lucha para ganar, con paros progresivos y movilizaciones.
Asambleas en cada escuela que mandanten a sus delegadxs a un gran plenario nacional para darle continuidad a la lucha. Por una huelga general educativa.

Lista Roja del Suteba Alte Brown, Avellaneda, Echeverría/Ezeiza, Escobar, La Matanza, Lanús, Lomas de Zamora, Mar del Plata, San Isidro, San Martin/Tres de Febrero, Tigre
Lista Roja CABA

9/5. Movilización en defensa de nuestros 29 profesorados y por el retiro del proyecto de creación de la UniCaba.
Agradecemos la difusión de Diario Publicable



No a la UniCaba 

Pañuelazo

Martes 10/4: *PAÑUELAZO EN LAS ESCUELAS Y EN LAS CALLES*. 

*Por el derecho al aborto legal, seguro y gratuito*
 Mañana martes 10 de abril es un día importante en la lucha por el derecho al aborto. Se comienza a debatir el proyecto de ley de interrupción del embarazo.
Desde la Lista Roja proponemos a las escuelas sumarmos a esta campaña.
¿Cómo? Por ejemplo, yendo a trabajar con el pañuelo verde o algún atuendo de ese mismo color, distintivo de la Campaña. También podemos sacarnos una foto individual o colectiva con alguna consigna alusiva a favor de esta ley.
La clandestinidad del aborto sólo pone en riesgo la vida de las mujeres, de las más jóvenes, de las más pobres.

*Por Educación Sexual Integral*
Por una educación sexual integral y pública, no a cargo de ONGs, ni con injerencia eclesiástica.
Ante la falta de opciones en capacitaciones públicas, exigimos al Estado cursos de formación gratuita y en servicio para una ESI que promueva derechos, autonomía y libertad de elección, que cuestione los actuales mandatos de géneros.


*Educación sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal seguro y gratuito para no morir.*

*Lista Roja del Suteba Alte Brown, Avellaneda, Echeverría/Ezeiza, Escobar, La Matanza, Lanús, Lomas de Zamora, Mar del Plata, San Isidro, San Martin/Tres de Febrero, Tigre*
*Lista Roja CABA*

NO NOS ARRODILLAMOS FRENTE AL GOBIERNO

*Viernes 16/3, 18hs marcha de antorchas, desde Callao y Corrientes*

*VAMOS CON FUERZA AL PARO DEL 21 DE MARZO*

Hemos comenzado el inicio del ciclo lectivo planteando un plan de lucha. El 1/3 con el paro y la movilización, decidido en una asamblea de afiliadxs y no afiliadxs convocada por Ademys. Paramos y nos movilizamos el 5 y el 6/3 en el marco del paro nacional convocado por la Ctera. Paramos y marchamos el 8/3, poniéndole el cuerpo al paro internacional de mujeres. Y ahora, vamos con la marcha de antorchas y el paro del 21/3, convocado por Ademys. Esto da cuenta de que la docencia no se arrodilla frente al gobierno, al tiempo presiona a la conducción sindical de la UTE-CTERA, que descaradamente le concede una tregua a medida al gobierno.
No nos arrodillamos frente al gobierno nacional que se niega a convocar a la paritaria y al de la Ciudad que nos insulta con un mísero 12% en cuotas, proponiéndose cerrar los profesorados y avanzar con la UniCaba, imponiendo el salario por mérito y desligándose del sostenimiento de la escuela pública.
Es momento de redoblar los esfuerzos. Debemos hacer fuerte la huelga del 21/3, hacer masivas las movilizaciones y debatir y decidir en asambleas en cada escuela y en cada distrito. Es necesario unificar a la docencia. La celeste de UTE debe convocar a lxs delegadxs a un nuevo plenario y sumarse a una gran asamblea de toda la capital para romper la tregua con el macrismo y poner en pie un plan de lucha.

Por la convocatoria a paritarias sin techo - Por un salario básico igual a la canasta familiar - No al salario por mérito - No al cierre de los profesorados. No a la UniCaba - ESI para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal, seguro y gratuito para no morir - En defensa de la escuela pública

*LISTA ROJA - CABA*

*8 de marzo - Dia internacional de las mujeres trabajadoras*

*Trabajadoras de la educación, docentes: ¡Vamos por un paro el #8M!*
Este 8 de marzo se realiza un nuevo Paro Internacional de Mujeres. Desde la Lista Roja de Docentes queremos compartir nuestra posición respecto a la necesidad de PARAR ese día en la escuelas.
En distintas localidades se vienen realizando asambleas de mujeres, lesbianas, trans y travestis; debatimos, pensamos, nos reconocemos. Hay un acuerdo que se gesta en estos encuentros, la certeza de que el ajuste nos golpea especialmente en nuestra vidas por nuestra condición de género.
Como trabajadoras docentes este día nos convoca a posicionarnos sobre por qué parar.

*Porque somos mayoría*
Como en todas partes del mundo, en Argentina la docencia es una actividad que desarrollamos mayormente las mujeres: 8 de cada 10 docentes somos mujeres.
Nuestro trabajo históricamente se ha asociado al cuidado, al servicio, la entrega y vocación en detrimento de las condiciones de trabajo y vida.
En este sistema de opresión patriarcal, el cuidado es atribuido como tarea femenina, como tarea en la que lo afectivo se impone sobre el reconocimiento de la docencia como un trabajo que debe ser remunerado como tal.

*Porque la precariedad y la explotación se multiplican*
La situación de las mujeres docentes se precariza aún más con condicionamientos como el presentismo ya que muchas de nosotras somos quienes nos ausentamos cuando hay que cuidar a un familiar. Sumado a que, al igual que la mayoría de las trabajadoras, cargamos con el trabajo doméstico y la organización del hogar que cuenta cada vez con menos ingresos. La precarización de la vida se sostiene gracias a un mayor trabajo de cuidados no remunerado que realizamos las mujeres.

*Porque nos asesinan y nos violentan*
En febrero mataron a Vanesa Castillo, docente de Santa Fe. La asesinó el padre de una alumna, a quien ella había denunciado por abusar de la niña. Nuestras condiciones de trabajo nos llevan a acompañar muchas veces en soledad y escasos recursos la garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes. Vemos cómo las violencias se encadenan. La violencia machista del abusador que se cargó la vida de Vanesa y luego los medios de comunicación que encubren el hecho como un homicidio por robo. Paramos por justicia.
Paramos porque antes las violencias que viven nuestras estudiantes no contamos con recursos, equipos de orientación y apoyo. Porque las defensorías y hospitales públicos están sobrecargados y es necesario acompañar a nuestrxs estudiantes para que se desarrolle un acto educativo.

*Porque luchamos por la diversidad*
Paramos lesbianas, trans y travestis quienes ya sea por las sanciones morales o falta de aplicación de las leyes de identidad de género y educación sexual integral, nos vemos prácticamente expulsadas del sistema educativo formal, ya sea como docentes o estudiantes.

*Por el aborto legal, seguro y gratuito*
Paramos  porque las docentes y estudiantes abortamos en condiciones de clandestinidad, poniendo en riesgo nuestra vida. Porque queremos acceso a la anticoncepción y la educación para decidir.

*Por Educación Sexual Integral*
Paramos porque queremos una educación sexual integral y pública, no a cargo de ONGs, ni con injerencia eclesiástica. Exigimos una ESI que promueva derechos, autonomía y libertad de elección, que cuestione los mandatos de géneros que sustentan la violencia machista.

*Por la igualdad en los puestos sindicales*
Nos paramos ante nuestros compañeros docentes quienes en general en los sindicatos y espacios de organización hablan más fuerte u ocupan los lugares de decisión. Nos paramos para decir que en un gremio con un 80 por ciento de mujeres las problemáticas que tenemos como trabajadoras son particulares y que tenemos que promover nuestra participación.

Este 8M no basta con adherir y convocar de manera testimonial al paro.
Desde Lista Roja vemos primordial que paremos las escuelas ese día. Nos organizamos para convencer a más docentes de que ese día se para. También luchamos para que los sindicatos llamen y hagan efectivo el paro del 8 de marzo, para garantiza
r la presencia de la docencia en esa inmensa movilización.
El 8 de marzo nos vemos en la calle para fundir el grito de las docentes con las miles de trabajadoras que queremos terminar con la opresión patriarcal.

*Lista Roja Tigre, Lanús, Lomas de Zamora, La Matanza, Echeverría-Ezeiza, Alte Brown, San Isidro, San Martín-Tres de Febrero, Avellaneda, Mar del Plata, CABA*

*Las clases no empezaron con normalidad en la CABA*

Mientras el gobierno PRO, por medio del discurso de Larreta en la apertura de sesiones de la legislatura de la CABA y todo su aparato de grandes medios, gracias a la ayuda de las conducciones de casi todos los sindicatos docentes, incluida la de la UTE, salió a decir que en la Ciudad hay total normalidad y lxs docentes están todxs en sus aulas.

Durante la semana pasada miles de docentes debatimos el NO INICIO de clases, en aquellas escuelas y sedes de capacitación donde hubo asambleas la posición de lxs docentes era ir al PARO de NO INICIO.

Hoy miles, afiliadxs a distintos gremios y no afiliadxs, hemos parado en el marco del paro convocado por Ademys luego de la asamblea abierta.
Hemos hecho sentir el repudio a los ataques del gobierno.
Nos congregamos en las puertas de la legislatura para enfrentarlo mientras el Jefe de Gobierno daba su discurso en el interior del recinto. Ello, pese al descomunal operativo represivo que pretendió amedrentarnos, incluso dividiendo la manifestación en dos.
La lucha es el único camino.
La lucha continúa. Todxs al paro del 5, 6 y 8 de marzo. Asambleas para definir la continuidad del plan de lucha.

Lista Roja C.A.B.A.

EL 2/9 PARO Y MOVILIZACIÓN
POR LA CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA
POR LA REAPERTURA DE LAS NEGOCIACIONES SALARIALES 

Ante nuestro reclamo de reapertura de las negociaciones salariales, el ministro de educación, el Licenciado en Sistemas Esteban Bullrich, declaró: “No existe ninguna posibilidad por dos razones, la primera es porque creemos que los aumentos que se han dado son significativos y además como venimos marcando hay una caída en los índices de inflación que ya se empezaron a dar en julio”.
La realidad desmiente al ministro. Sostener una familia es imposible sólo con nuestro salario y los aumentos de precios hacen rendir cada vez menos nuestro sueldo.
El pasado 24/8 fuimos parte de un paro nacional docente, con un alto índice de adhesión a la medida de fuerza y una movilización significativa de la docencia, a pesar de que la conducción de la CTERA no convocó a ninguna movilización centralizada y a pesar de la división que, lamentamos, se dio en la Ciudad de Buenos Aires.
Este 2/9 tenemos que protagonizar una nueva jornada de lucha. Esta vez en el marco de una marcha federal hacia Plaza de Mayo y con la convocatoria al paro promovida por la UTE (en su plenario del 16/8) y por ADEMyS (en la asamblea abierta del 26/8).
Consideramos fundamental impulsar asambleas por escuela y por distrito para hacer masiva y activa esta jornada. Debatamos con nuestros compañeros de trabajo cómo darle continuidad a esta lucha que se inicia para profundizarla con nuestras conducciones sindicales de UTE y CTERA a la cabeza o a pesar de ellas.
Debemos tomar esta lucha en nuestras manos para conquistar nuestras reivindicaciones postergadas.
 

POR LA INMEDIATA REAPERTURA DE LAS PARITARIAS
POR UN SALARIO IGUAL A LA CANASTA FAMILIAR
CONTRA EL CIERRE DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Y TODA FORMA DE PRECARIZACIÓN Y TERCERIZACIÓN LABORAL
CONTRA LA EVALUACIÓN DOCENTE DEL GOBIERNO

Comunicado de prensa

Comunicado de prensa Ciudad de Buenos Aires 17 de febrero de2014

El encuentro nacional de Sindicatos, seccionales y agrupaciones docentes opositoras
Resolvió impulsar el NO INICIO de las clases el 5 de marzo y un plan de lucha

Con la presencia de casi 200 representantes de todo el país sesionó hoy el Encuentro Nacional Docente, en el local de la AGD-Uba sita en Chile 2181, Caba.

Por unanimidad se acordó impulsar el NO INICIO de las clases el 5 de marzo, en el marco de una semana de lucha (del 5 al 7 de marzo) con paros, movilizaciones y asambleas, que sean el resultado y tengan continuidad de un plan de lucha mandatado por las bases, si no hay respuesta a los reclamos docentes en la paritaria nacional, paritarias provinciales o mesas de negociación salarial.

Esta medida estará precedida por una Jornada nacional de movilización el 26 de febrero, con una gran movilización en la Casa de la Provincia de Salta en la Ciudad de Buenos Aires, lugar donde se reunirán los ministros de economía de todas las provincias, con la intención de acordar un techo al salario docente del 23%. Esta movilización será acompañada con marchas simultáneas a lo largo y ancho del país, en repudio a esta conspiración contra el salario docente, las paritarias y la educación pública.

También se acordó participar en la Jornada Nacional de Lucha del 27 de febrero por la Absolución de los trabajadores petroleros de Las Heras (Santa Cruz), y el desprocesamiento de miles de trabadores judicializados por luchar, entre ellos los docentes de Chubut, Neuquén, Tierra del Fuego y Santa Cruz.

Expresamos el rotundo rechazo de los trabajadores de la educación a paritarias cerradas por decreto, a los topes salariales, y a los aumentos en cuotas y anualizados, propiciados por los gobiernos nacionales y provinciales, avalados por la dirigencia oficialista de Ctera. Exigimos a la Ctera y demás sindicatos docentes nacionales la puesta en marcha de inmediato de un plan de lucha, por un salario igual al costo de la canasta familiar para el cargo de maestro de grado, actualizado por inflación.

Al finalizar la semana del 5 de marzo, se realizará una nueva reunión de coordinación nacional de la docencia opositora para dar continuidad a las medidas.

Sindicatos provinciales: ATEN (Neuquén). ADOSAC (Santa Cruz). ADEMYS (Caba). SUTEF (Tierra del Fuego). GDA - Gremio Docentes Autoconvocados (Formosa). SITECH Federación (Chaco). Aduca (Catamarca). MPL (Misiones).

Sindicatos seccionales: SUTE Godoy Cruz (Mendoza). AMSAFE Rosario. AGMER Filial María Grande-Depto Paraná (Entre Ríos).SUTEBA Quilmes. SUTEBA La Plata. SUTEBA Bahía Blanca. SUTEBA Marcos Paz. SUTEBA Escobar. SUTEBA Tigre. SUTEBA Ensenada. SUTEBA Berazategui. SUTEBA La Matanza. Minoría de SUTEBA San Isidro. ACTE Río IV° (Córdoba)
Minoría de CTERA. Unter Cipolletti (Río Negro)

Agrupaciones: Azul y Blanca. Tribuna Docente. Encuentro Colectivo. Docentes en Marcha. Lista Marrón “9 de Abril”. Alternativa Docente. Frente Indigo. Lista Verde (Tigre). Lista Gris Carlos Fuentealba. Agrupación docente Almafuerte. Lista Roja (Escobar). Docentes de Base (La Matanza). 4 de abril (Lomas de Zamora). Docentes de Base/Lista Verde (Luján). Lista Naranja Amsafé. Agrupación Marrón SUTE “Maestra Silvia Nuñez”, La Fragua Docente, Colectivo Lista de Maestr@s y Profesor@s, María Saleme (Córdoba). 1° de mayo – Roja y Negra (Entre Ríos). Lista Roja Lanús.

Y siguen los ataques contra la educación pública

No somos mercadería para que nos metan en containers. 

Por la construcción de más escuelas

En medio de la ola de calor (mientras muchos de nosotros estábamos sin luz y sin agua), el gobierno de la ciudad anunció que, para “solucionar” la falta de vacantes, mandaría a construir aulas-containers en los barrios de La Boca, Lugano, Palermo, Soldati... Además, levanta aulas de durlock en el Instituto Bernasconi.

Según se explica en el código de edificación de la ciudad, en los institutos de enseñanza “los muros serán de mampostería, revocados, alisados, blanqueados, pintados al aceite o estucados” y “el cielorraso será enlucido en yeso o revoque fino y pintado”. Sin embargo, contrariando sus propias normativas, el gobierno estipula  (en el “pliego de especificaciones técnicas” publicado en el boletín oficial) que cada en cada salón modular  “el techo deberá ser de chapa o de lámina metálica” y las paredes de “chapa galvanizada, recubierta de PVC”. Este grosero atropello a la escuela pública implica la denigración hacia alumnos, padres y docentes Y profundiza  la precarización de las condiciones de enseñanza-aprendizaje. Cada “aula” costará alrededor de $650.000 ($26.000.000 en total) y será comprada (no alquilada), lo que augura la intención de que estos contenedores tengan una prolongada permanencia en nuestro sistema educativo.

El gobierno insiste con este plan pese al rechazo de toda la comunidad educativa y pese a que estos proyectos ya han fracasado en 2000 y 2005.

17.000 alumnos sin vacantes:

La inscripción implementada por el Ministerio de Educación de los almnos por el sistema virtual es una acabada muestra de la intencionalidad del Gobierno de la Ciudad de llevar a la Educación Pública a un desquicio generalizado.

A causa de las bochornosas irregularidades que dejaron sin vacantes alrededor de 17.000 alumnos/as, el Ministro de educación Bullrich fue citado por la justicia, reconociendo ante la misma un número entre 9.000 y 17.000 alumnos sin escuelas.

Allá por noviembre de 2013 los maestros de la ciudad advertimos y rechazamos este sistema de inscripción por considerarlo lábil. Además, sostuvimos lo positivo de las inscripciones realizadas por los docentes, ya que esto favorece al encuentro/diálogo entre la familia y escuela; tarea que además no generó problemas, ni dejó alumnos sin escuelas y una vez más fuimos ninguneados.

Estamos a días del inicio del ciclo lectivo 2014 y ni el Jefe de Gobierno, ni el Ministro de Educación dan respuestas ni soluciones a esta delicadísima situación de abandonar 17000 niños y adolescentes.

Demasiados son los ataques sufridos por la escuela pública, a sus docentes y a sus alumnos a lo largo de la gestión Pro (siete años):

-         No se construyó ninguna escuela en toda la ciudad.

-         Se redujeron becas estudiantiles.

-         Graves problemas edilicios en cuantiosos establecimientos educativos.

-         Se iniciaron sumarios a docentes por expresar sus ideas.

-         Se apostaron espías en el Ministerio de Educación.

-         Se designaron Ministros de Educaciòn (Anibal Posse) halagado por genocidas (Luciano B Menendez).

-         Se naturalizaron los contratos de trabajo docente precarizando a los trabajadores.

-         Se cerraron grados.

-         Se recortó el Estatuto Docente, aboliendo  las Junta de Clasificación y Disciplina.

-         Se subejecuta el Presupuesto Educativo.

-         Agresiones físicas a docentes en la puerta de la Legislatura.

-         Se descontaron salarios en forma arbitraria e inconstitucionalmente.

-         Retrasos marcados en el pago a suplentes e interinos.

-         Normativas ameritando listados de alumnos ante diferentes conflictos estudiantiles con el Gobierno de la Ciudad.

-         "Evaluaciones" docentes vergonzantes.

-         Inscripción on line con 17.000 alumnos sin escuelas.

El objetivo de esta nueva emboscada es continuar debilitando y vaciando la Educación Pública, deber indelegable e intransferible del Estado.

La defensa de la escuela pública está en nuestras manos. En las manos de toda la comunidad educativa.

Jueves 13/02, 17hs, nos concentramos en el ministerio de educación para movilizarnos a la jefatura porteña.

TRABAJADORES DOCENTES DE BASE

(tdbdecapital@gmail.com) (facebook: Tdb Capital)

JUEVES 13/02, 17HS, LOS DOCENTES DE LA CIUDAD NOS CONCENTRAMOS EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN (PASEO COLÓN 255). COMENZAMOS EL AÑO LUCHANDO CONTRA LA FALTA DE VACANTES, CONTRA LAS AULAS CONTEINER Y POR LA CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS.

Después de una larga jornada de lucha, el PRO decidió que el proyecto de ley para crear el Instituto de Evaluación quedara en reserva, por no contar con la mayoría necesaria para aprobarlo.
Éste podría ser sometido a votación el lunes 09/12, por lo tanto, debemos mantenernos en estado de alerta y movilización.

NO AL INSTITUTO DE EVALUACIÓN.
BASTA DE EVALUACIONES EXTERNAS, DESCONTEXTUALIZADAS Y ESTANDARIZADAS.