2018. Salarios 15%, inflación 30%
Ante la rebaja salarial, no inicio y plan de lucha
2018 nos encuentra haciéndole frente a una simple y llana rebaja salarial.
El gobierno de la ciudad se ajustó al techo salarial pautado por Macri. Un 15% en tres cuotas (8% en marzo, 4% en agosto y 3% en octubre). “Aumento” que ya sabíamos insuficiente desde el inicio mismo del año.
Hasta ahora, sólo recibimos un 8% y el gobierno adelantó un mes la segunda cuota. Se totalizaría, así, un 12% con el sueldo de julio.
Con una inflación acumulada de 16% y una proyección anual del orden del 30%, no sólo es insuficiente, sino que constituye una simple y llana rebaja salarial.
Ante esta situación debemos detener la sangría de nuestros salarios. Para el 30 de julio, el primer día de clases después del receso, está planteado un paro de no inicio. La UTE ya lo anunció. Pero sabemos que los paros aislados, sin perspectivas de continuidad son insuficientes para enfrentar y detener el plan de ajuste del gobierno. La Conducción de UTE debe convocar a toda la docencia a debatir cómo poner en pie un plan de lucha, que sea contundente, hasta conseguir un sueldo digno, un salario igual al costo de la canasta familiar por un cargo. La contundencia de los últimos paros demuestra de que tenemos fuerza para pelear.
En estas condiciones, no podemos comenzar las clases con normalidad. Necesitamos poner en pie un plan de lucha, que incluya paros escalonados y progresivos hasta conquistar un salario igual a la canasta familiar.

Después del receso, NO INICIAMOS

ASAMBLEAS EN CADA ESCUELA PARA DEBATIR UN PLAN DE LUCHA

BASTA DE AJUSTE

LISTA ROJA
En el Frente Multicolor de UTE-CTERA

Por la continuidad del plan de lucha

La situación general de ataques a lxs trabajadorxs nos obliga a seguir en pie de lucha. La inflación, los tarifazos y la disparada del dólar  ya hacen añicos nuestros magros incrementos salariales del 15%, en cuotas, que impuso el gobierno.
La embestida ajustadora con Dujovne, como superministro del gobierno y del FMI, a la cabeza; las sucesivas represiones a las luchas como las del subte, el Inti, Cresta Roja, lxs ferroviarixs…
En materia educativa, las reformas del gobierno siguen desmantelando la escuela pública. El cierre de los bachilleratos en la provincia de Buenos Aires o, en la CABA, el intento de cierre de los 29 profesorados de la mano de la creación de la UniCaba son las expresiones más brutales de la política antieducativa del gobierno.
En este marco, la Ctera y sus sindicatos de base, no pueden limitarse a paros aislados sin perspectivas de continuidad. Y mucho menos a aislar luchas de magnitud como la que se está desarrollando en Neuquén. Es necesario poner en pie un plan de lucha para ganar, con paros progresivos y movilizaciones.
Asambleas en cada escuela que mandanten a sus delegadxs a un gran plenario nacional para darle continuidad a la lucha. Por una huelga general educativa.

Lista Roja del Suteba Alte Brown, Avellaneda, Echeverría/Ezeiza, Escobar, La Matanza, Lanús, Lomas de Zamora, Mar del Plata, San Isidro, San Martin/Tres de Febrero, Tigre
Lista Roja CABA

_*¡Por un plan de lucha organizado desde abajo!*_

Nuevamente, a nivel nacional y en la mayoría de las provincias, el ciclo lectivo se inicia con un conflicto. El principal responsable es el Estado Nacional que eliminó, por decreto, la paritaria docente, dejando libradas a su suerte a las provincias en un contexto de estimación de la inflación muy por encima del 15% que pretenden imponer como techo salarial, con aumentos de precios que disminuyen los sueldos, en el marco de la desocupación de miles de trabajadores.

El gobierno de Macri, junto a los gobernadores, ataca permanentemente a la educación pública por todos los frentes: agravia a la docencia a través de los medios de comunicación, cierra aulas, escuelas, programas, profesorados, desfinancia recursos pedagógicos o recorta propuestas. En una palabra, desfinancia el sistema educativo público, mientras subsidia, cada vez más, el privado.

Empresarios ajenos a la educación fundamentan en el Aprender 2016 (que tanto resistimos), la descalificación de toda la escuela pública, culpabilizando a lxs docentes y ocultando que esa misma herramienta arrojó que lxs alumnxs de las escuelas ricas aprenden más que lxs de la escuela pública. ¡No se aprende con la panza vacía, señores!

Frente a este ataque feroz, cuyo ajuste generalizado recae en todxs lxs trabajadorxs, las centrales obreras y burocráticas han sido funcionales a la gobernabilidad. ¡Ni un paro nacional del conjunto del movimiento obrero! ¡Ni un plan de lucha docente efectivo debatido democráticamente en las escuelas para enfrentar tanta ofensiva!

Sin embargo, lxs trabajadores protagonizamos las jornadas de lucha del 14 y 18 de diciembre. Compañerxs, debemos retomar el plan de lucha. Más ahora cuando los distintos gobiernos quieren avanzar profundizando la precarización con el presentismo y el salario por mérito.

¡Pongamos en pie un plan de lucha y demostremos nuestra fuerza en las calles! Que la CTERA convoque paros escalonados. ¡Que la CGT y la CTA llamen a parar en unidad con todxs lxs trabajadores!

Por la convocatoria a paritarias sin techo
_Salario básico igual a la canasta familiar por cargo_
_Abajo las reformas antieducativas_
_En defensa de nuestras jubilaciones_
_Basta de perseguir a la docencia_
_No a la armonización de las cajas jubilatorias con el Anses_

*Lista Roja SUTEBA Tigre, Lanús, Avellaneda, Mar del Plata, Alte Brown, Echeverría-Ezeiza, San Isidro, San Martín-Tres de Febrero, Lomas de Zamora, La Matanza. Lista Roja CABA*

*Continuemos esta lucha*

La docencia de capital, ha comenzado el ciclo lectivo planteando un plan de lucha.
Paramos el 1/3 con el paro y la movilización decidido en una asamblea de afiliadxs y no afiliadxs convocada por Ademys. Paramos y nos movilizamos el 5 y el 6/3 en el marco del paro nacional convocado por la Ctera. Y paramos y marchamos el 8/3, poniéndole el cuerpo al paro internacional de mujeres.
Pero el gobierno nacional se niega a convocar a la paritaria y el de la Ciudad nos insulta con un mísero 12% en cuotas, proponiéndose cerrar los profesorados y avanzar con la UniCaba, imponiendo el salario por mérito y desligándose del sostenimiento de la escuela pública.
No es momento de bajar los brazos. Debemos hacer contundentes nuestras huelgas, hacer masivas las movilizaciones y debatir y decidir en asambleas en cada escuela y en cada distrito. Es necesario unificar a la docencia, que tanto pretende dividir, tanto el gobierno como las burocracias sindicales, en una gran asamblea unificada de toda la capital.
Debemos continuar esta pelea con paros escalonados y con nuestra presencia en las calles. Bocinazos, radios abiertas, marchas... Son algunas de las medidas que pueden sumarse a las medidas de fuerza.
 

*Por la convocatoria a paritarias sin techo*
*Por un salario básico igual a la canasta familiar*
*No al salario por mérito*
*No al cierre de los profesorados. No a la UniCaba*
*ESI para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal, seguro y gratuito para no morir*
En defensa de la escuela pública

EL 2/9 PARO Y MOVILIZACIÓN
POR LA CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA
POR LA REAPERTURA DE LAS NEGOCIACIONES SALARIALES 

Ante nuestro reclamo de reapertura de las negociaciones salariales, el ministro de educación, el Licenciado en Sistemas Esteban Bullrich, declaró: “No existe ninguna posibilidad por dos razones, la primera es porque creemos que los aumentos que se han dado son significativos y además como venimos marcando hay una caída en los índices de inflación que ya se empezaron a dar en julio”.
La realidad desmiente al ministro. Sostener una familia es imposible sólo con nuestro salario y los aumentos de precios hacen rendir cada vez menos nuestro sueldo.
El pasado 24/8 fuimos parte de un paro nacional docente, con un alto índice de adhesión a la medida de fuerza y una movilización significativa de la docencia, a pesar de que la conducción de la CTERA no convocó a ninguna movilización centralizada y a pesar de la división que, lamentamos, se dio en la Ciudad de Buenos Aires.
Este 2/9 tenemos que protagonizar una nueva jornada de lucha. Esta vez en el marco de una marcha federal hacia Plaza de Mayo y con la convocatoria al paro promovida por la UTE (en su plenario del 16/8) y por ADEMyS (en la asamblea abierta del 26/8).
Consideramos fundamental impulsar asambleas por escuela y por distrito para hacer masiva y activa esta jornada. Debatamos con nuestros compañeros de trabajo cómo darle continuidad a esta lucha que se inicia para profundizarla con nuestras conducciones sindicales de UTE y CTERA a la cabeza o a pesar de ellas.
Debemos tomar esta lucha en nuestras manos para conquistar nuestras reivindicaciones postergadas.
 

POR LA INMEDIATA REAPERTURA DE LAS PARITARIAS
POR UN SALARIO IGUAL A LA CANASTA FAMILIAR
CONTRA EL CIERRE DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Y TODA FORMA DE PRECARIZACIÓN Y TERCERIZACIÓN LABORAL
CONTRA LA EVALUACIÓN DOCENTE DEL GOBIERNO

Presupuesto 2015

Ajuste presupuestario y ataque a nuestros derechos

Entre los problemas que enfrentamos los/as docentes de la Capital se incluye en primer lugar, en la misma línea de lo que ocurre en otros distritos del país, la falta de presupuesto. El proyecto de presupuesto para el 2015 presentado por el macrismo implica que la partida para educación pasaría a ser el 20,5% del presupuesto total, cuando en 2010 era el 27%.

La caída presupuestaria a su vez profundiza la sistemática violación de los derechos de docentes y alumnos/as, ya que incluye unas 3000 becas menos que en 2014, no incluye las necesarias reformas edilicias que implicaría la aplicación de la NES, no da respuesta concreta a los graves problemas como caída de mampostería, inundaciones, comedores con comida en cantidad y calidad deficiente, etc., que sufren decenas de escuelas (Normal 9, La Banderita, Arancibia, por nombrar algunas), incluye la ampliación de la modalidad de aulas contenedores, no resuelve la falta de escuelas y jardines en la zona sur de la ciudad (la más pobre), ni revierte los problemas salariales.

Este presupuesto magro a su vez contrasta con los millones gastados para una inscripción online que dejo a miles de chicos/as sin vacantes (en un contexto donde la matricula de la escuela pública cae en relación a la privada).

Para colmo, dando claras muestras de que el de Macri es un gobierno que juega a hacer que hace, el presupuesto para publicidad del Ministerio de Educación casi triplica al de infraestructura.

Cabe decir que estos ataques a los derechos de la comunidad educativa se inscriben en una línea de acción de varios años, y que en varios aspectos se entroncan con la política educativa nacional. Claro ejemplo de ello es el avance hacia la evaluación docente externa y estandarizada, con la aprobación del Instituto de Evaluación, merced al pacto de gobernabilidad entre macristas y kirchneristas. Cuestión que se vincula con la aplicación, a partir del año que viene, de la inscripción online para docentes con legajo único, por la disolución de las juntas con participación docente en el ataque al Estatuto Docente de hace dos años, abriendo la puerta a la discrecionalidad gubernamental en la asignación del puntaje y atarlo a la evaluación.

Otro ejemplo es el magro aumento aportado al básico de los docentes este año (inferior al 20%) y discriminando a cargos como preceptores y bibliotecarios, mientras el gobierno y la gran mayoría de los sindicatos (como la conducción celeste de UTE, en virtud del pacto antes mencionado) hacían propaganda de un 30% que solo incluía a la garantía salarial, achantando la pirámide salarial y por más horas de trabajo (pasó de 32 hs a 40 hs la carga horaria sobre la que se calcula la garantía).

Lo mismo el caso de la Nueva Escuela Secundaria, bajada a la ciudad de la Nueva Ley Nacional de Educación, que implica perdida de horas para varias materias (sin estar claro qué pasará con esos/as docentes), aparición de espacios sin estabilidad laboral y la necesidad de aulas para los mismos que no existen.

Y parecen delinearse en el horizonte otras amenazas para los/as docentes. Pese a la reforma del Estatuto Docente de hace dos años, el mismo, gracias a la lucha, conserva derechos que otros distritos han perdido años atrás. Es por ello que el macrismo ha anunciado que avanzará sobre las licencias, presentando a los docentes como vagos y ocultando que muchas licencias son la consecuencia lógica de la falta de condiciones de trabajo adecuadas.

En este contexto, es lógico que la cantidad de maestros/as, y también de profesores/as, no alcance a suplir la demanda. Pero el gobierno, en vez de atacar las causas, presiona a los/as directivos/as para que a su vez presionen a los/as docentes para que se multipliquen en sus tareas y no falten. Tampoco duda para ello en enfrentar a padres y docentes. O sea, aplica el divide y reinarás en la comunidad educativa mientras tira abajo a la escuela pública.

Por eso, como nunca nos cansaremos de promover, solo la unidad de los realmente interesados en cambiar este estado de cosas podrá frenarlos.

TRABAJADORES DOCENTES DE BASE - LISTA ROJA (CAPITAL)

EN ESTAS CONDICIONES, NO INICIAMOS LAS CLASES

EN ESTAS CONDICIONES, NO INICIAMOS LAS CLASES
 
El gobierno prepara el decreto
El gobierno nacional nos hizo una propuesta inadmisible. Después de decir que los pedidos de los sindicatos nacionales “son absolutamente imposibles de satisfacer” y que “no son razonables”, ofreció un 22%, en tres cuotas, que llevaría el salario inicial a $4.167 recién en noviembre.
No vamos a explicar una obviedad, ninguna familia se sostiene dignamente hoy con esa suma, que, el gobierno, está dispuesto a imponer por decreto por tercer año consecutivo. Y tampoco, que la crisis económica es tan palpable que nadie puede prever hasta dónde se disparará el proceso inflacionario.
Además, Capitanich anunció una suma fija de dos mil pesos en concepto de presentismo, a pagarse la mitad en junio y la otra mitad en diciembre. Denunciamos con fuerza esta iniciativa por considerarla extorsiva. Con esto, el gobierno pretende vulnerar nuestro derecho a huelga, además de seguir incorporando sumas por fuera de nuestro salario básico y que no cobrará nadie que “ose” enfermarse en algún día del año.

La Celeste de Ctera prepara una derrota
Por otro lado, la conducción celeste de Ctera encabezada por Stella Maldonado, reclama “un piso salarial mínimo de $4.860” ¿al básico, con más cifras en negro…?  Nadie sabe, porque estos dirigentes burocráticos jamás convocaron a la docencia a discutir cuál debería ser el pliego de reivindicaciones. La Ctera kirchnerista otra vez se muestra consustanciada con el gobierno y no con los trabajadores de la educación. Ante la prepotencia gubernamental ni siquiera muestra su tibieza. Hace dos años, cuando el gobierno impuso el decreto, no hizo nada. El año pasado, convocó a un paro testimonial en febrero, sin movilización. Y este año, piensa más en preservar la poca imagen positiva que le queda al gobierno que en impulsar la lucha desde las bases. Así, apuesta a una nueva derrota de la docencia frente al gobierno.

La lucha, desde abajo
En este escenario de crisis económica y de ajuste generalizado sobre el conjunto de los trabajadores, sólo organizados desde las escuelas, desde los distritos, desde las seccionales podemos comenzar y darle continuidad a un plan de lucha para conquistar nuestros reclamos. Son muchas las instancias de dirección sindical que le fueron arrebatadas a las conducciones burocráticas y que hoy están desempeñando un valioso rol en este conflicto, convocando a la docencia y planteando la unidad con otros sectores de la clase trabajadora para enfrentar la crisis y el ajuste. Sobre esta base, estamos en condiciones de dar una gran batalla por lo que nos corresponde. En estas condiciones, está planteado el no inicio. Desarrollemos la lucha desde abajo.

NO ACEPTEMOS AUMENTOS EN CUOTAS
NO ACEPTEMOS SALARIOS DE HAMBRE
NO ACEPTEMOS QUE VULNEREN NUESTRO DERECHO A HUELGA
NO PERMITAMOS QUE LA CTERA ENTREGUE EL SALARIO
PARA TRABAJAR UN CARGO, SALARIO BÁSICO IGUAL A LA CANASTA FAMILIAR
NO INICIO Y PLAN DE LUCHA

TRABAJADORES DOCENTES DE BASE – LISTA ROJA

Paritaria Nacional

Paritaria nacional

$3.416 no es un salario digno

Asambleas en las escuelas para comenzar a tomar la lucha salarial en nuestras propias manos

Este lunes la gran mayoría de los docentes de la Ciudad volvemos a las escuelas. Como cada año, la discusión salarial está sobre la mesa.

Paritaria nacional

El gobierno nacional cerró unilateralmente las negociaciones paritarias fijando un incremento del salario inicial del 22, en tres cuotas!!! Aumento que llevaría el sueldo inicial de $2.800 a $3.416, recién en el mes de diciembre!!! ($3.248 en marzo, $3.332 en agosto y $3.416 en diciembre). Si tenemos en cuenta que la inflación durante 2012 rondó el 25% y que para este año se proyecta en el orden del 30%; si tenemos en cuenta que el valor de la canasta familiar se estima en $7.000... es más que evidente que la propuesta gubernamental es absolutamente insuficiente, más aún con el saqueo que sigue en pie del impuesto a las “ganancias” y las limitaciones y el congelamiento del cobro de las asignaciones familiares. Esta mezquina oferta salarial es demostrativa de la política antieducativa de este gobierno, que nunca se retractó por haber dicho que trabajamos cuatro horas y que tenemos tres meses de vacaciones y que por segundo año consecutivo cierra las negociaciones arbitrariamente.

Ante esto, la conducción de la Ctera ha convocado a su congreso el 23 de febrero para “tomar las resoluciones pertinentes”, según afirman. La Ctera, a través de Stella Maldonado, reclama unos $200 más, y en menos cuotas. Cabe preguntarse una vez más ¿Por qué la Ctera reclama $3.650? ¿Esa cifra es acaso suficiente? ¿A cuántos docentes consultaron? ¿Cuáles serían “las resoluciones pertinentes” que tomará una conducción sindical que no convoca a ningún plan de lucha serio, que aisló la lucha de los docentes santacruceños y la de los porteños? ¿Por qué la conducción de este sindicato va a defender nuestro salario si apoya íntegramente al gobierno kirchnerista?

Nuevamente, se plantea, claramente, que no podemos depositar ninguna confianza en la dirigencia de la lista celeste que conduce la Ctera. Está planteado el no inicio.

¿Y en la Ciudad?

El gobierno de la ciudad expresó no podrá ofertar más del 17%, es decir menos aún de lo que se propone a nivel nacional, y la próxima reunión de la mesa salarial se realizará este lunes. No se puede esperar otra cosa de un gobierno que se propone eliminar las juntas de clasificación y disciplina, seguir cerrando grados y cursos, seguir avasallando nuestro estatuto, avanzar en una evaluación docente punitiva, castigar a los docentes que nos opongamos (tengamos presente los descuentos masivos por días de paro, recordemos la separación de los cargos de seis compañeros de la escuela Monte Castro, cuya reincorporación fue posible gracias a la lucha, pero que están afrontando los sumarios).

La conducción de la UTE brilla por su ausencia. Ni siquiera convoca a los afiliados a discutir cuáles deben ser nuestros reclamos y qué plan de lucha debemos emprender para conquistarlos.

 Ademys, por  su parte, plantea un piso del 30% al básico, en una sola cuota y la reapertura de las negociaciones a mitad de año. 

El estado de situación nos impone volver a las escuelas y comenzar a discutir qué hacer y cómo seguir, es decir, a realizar asambleas para comenzar a tomar esta lucha salarial en nuestras propias manos. Para que ni el gobierno, ni las conducciones sindicales burocráticas decidan por nosotros.

TRABAJADORES DOCENTES DE BASE

(Capital)